2000

*  A APÔICHÁ nasce como um núcleo regional da APAN – Associação Paraibana dos Amigos da Natureza, com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade de vida em Lucena.

2001

*  Em maio se constitui como pessoa jurídica. Membros da APAN, moradores da cidade, dentre eles a professora Selma de Albuquerque e o artesão Marcos Valério Barros, juntamente com a então professora da Faculdade de Educação da USP e colaboradora da ONG Andréa Carrer, fazem parte do grupo de fundadores que uniram-se para realizar eventos culturais que enfocassem o resgate da cultura popular local e a necessidade de preservação da natureza em Lucena, especialmente no que dizia respeito à problemática do lixo:

*  Homenagem a Augusto dos Anjos com Chico Viola

*  Expedição Fotográfica “Lambe-Lambe” – parceria com Agência Ensaio

*  Programa APÔITCHÁ no Ar – rádio comunitária de Lucena

*  Caminhada ecológica pelas praias de Lucena (catação de lixo)

*  Homenagem a Jackson do Pandeiro

*  Centenário da poetisa lucenense Dona Bila – parceria com a MAR

*  “1º Fórum: Lixo – o que fazer?” realizado em parceria com a prefeitura Municipal, reunindo representantes das escolas, do poder público e da comunidade. Nasce então, a primeira semente do Projeto Rede Participativa, elaborado com a participação da comunidade.

*  De iniciativa da APÔITCHÁ surge a  Rede Local de Proteção Integral da Criança e do Adolescente de Lucena, respondendo à necessidade de estabelecer um diálogo mais contínuo e sistemático com outros atores e instituições que direta ou indiretamente precisavam estar envolvidos no processo de desenvolvimento integral das crianças e adolescentes do município. O trabalho em rede é uma aliança interinstitucional baseada no diálogo e na cooperação entre o governo, a sociedade civil organizada e a comunidade local em geral.

2002

*  Realização do diagnóstico participativo da realidade social de Lucena com 218 entrevistados em três escolas públicas.

*  1º Seminário de Mobilização Comunitária com 180 participantes para a devolução dos dados coletados à população.

*  Na plenária final deste Seminário, valorizando e reconhecendo a necessidade da participação de toda a comunidade, nasce o Projeto Rede Participativa: leitura, escrita e meio ambiente.

*  O Projeto Rede Participativa atende 30 crianças. As ações do Projeto tematizam A Cultura de Paz e o Meio Ambiente, sendo a construção da leitura e da escrita o eixo articulador de todas as ações, nas diferentes estratégias: Oficinas de Teatro, Teatro de Bonecos, Música, Leitura e Escrita e Artesanato.

2003

*  Tem inicio o Planejamento Participativo entre educadores e técnicos da ONG e das escolas parceiras do Projeto Rede Participativa com o intuito de articular as ações desenvolvidas pelos mesmos. Nesse sentido, acontecem movimentos de reconstrução curricular, de trocas de experiências e saberes e reorientação das ações do próprio projeto.

*  No âmbito regional, a APÔITCHÁ torna-se integrante da REMAR – Rede Margarida Pró Criança e Adolescente – da área metropolitana de João Pessoa, que juntamente com mais 14 ONGs e Secretarias de governo, articulam-se em prol da construção de respostas para a educação e a proteção da infância e juventude paraibana.

2004

*  O Projeto Rede Participativa chega a atender o numero de 260 crianças e jovens dentro das escolas, através de oficinas de leitura e escrita no horário regular de aulas.  As ações do Projeto passam também a incorporar as seguintes temáticas: Direitos Humanos, Respeito às Diferenças, Sexualidade e Saúde Preventiva, seguindo o eixo articulador da leitura e da escrita.

*  Nasce o Projeto a “A Roda do Sol”, constituído como uma Casa Lar que apóia e provê moradia temporária, educação, assistência e saúde para crianças e adolescentes com ou sem deficiência, que vivem ou convivem com Hiv/aids, vítimas de violência doméstica grave e abuso sexual. A Roda do Sol tem buscado ser um laboratório onde se desenvolvem tecnologias sociais viáveis que possam inspirar outras entidades ao empreendimento de ações e mecanismos que rompam com o ciclo de exclusão, violência e opressão.

2005

*  O Projeto Rede Participativa inaugura mais quatro oficinas: jornalismo, espanhol, protagonismo juvenil e grafitagem, transformando as ruas da comunidade em espaços de aprendizagem.

*  O projeto Rede Participativa passa a atender crianças e adolescentes, em sua maioria residentes em casas de taipa ou palha, no Bairro Novo (favela da Carrapeta), dentro da sede da ONG em horário oposto ao escolar, sendo ao todo: 71 crianças, 47 adolescentes e 12 mães diretamente, através de suas oficinas.

*  Surge em Julho como parte do Projeto Roda, Rede! Prevenção, letramento e inclusão social o Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (PROFA) sendo a primeira formação continuada disponibilizada pela APOITCHA, em parceria com a secretaria de educação para os educadores da ONG e para todos os professores de Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede pública de Ensino de Lucena.

*  APÔITCHÁ recebe o título de Instituição de Utilidade Pública Municipal, através da Lei nº 536/05 promulgada pela Câmara Municipal de Lucena.

*  O grupo Musical “O Poder do Verbo” nascido da Oficina de Música produz e grava o 1º CD com composições que abordam as temáticas do meio ambiente, prevenção e cultura de paz.

*  O Projeto Rede Participativa é escolhido como 1º colocado do país pelo Prêmio Itaú-UNICEF, dentre 1.682 projetos inscritos, cujo valor foi destinado para a construção da sede da ONG APOITCHA no município de Lucena, nas proximidades do Bairro Novo.

2006

*  O Projeto Rede Participativa , passa a se chamar Roda, Rede! Prevenção, letramento e inclusão social, ampliando as parcerias com a Prefeitura através de três secretarias; com o governo do Estado, através da Secretaria de Educação, Conselho Tutelar; e com o apoio do Fundo Juntos pela Educação dos Institutos Arcor, Vitae e C&A, passa a atender 224 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, incorporando assim 4 escolas públicas e desenvolvendo ações de formação para as famílias e para 180 professores da rede pública municipal de ensino e para 16 educadores da ONG no campo da alfabetização e da educação preventiva.

*  O Projeto promove Encontros Pró-Rede que reúnem 150 pessoas entre pais, educadores e adolescentes em cada escola para discutirem temas como a violência contra a criança e o adolescente, sexualidade e drogas, bem como para avaliar o Projeto.

*  Nasce como parte do mesmo Projeto o Programa de Formação em Educação Preventiva e Sexualidade (PEPS) para professores de 6º ao 9º ano da rede pública de ensino e o Programa de Formação de Educadores e Agentes sociais com ênfase nos Temas Transversais.

2007

*  O Poder do Verbo finaliza a regravação do seu CD acrescentando novas composições com o apoio do Fundo Juntos pela Educação.

*  A Oficina de Jornalismo produze e divulga jornal e fanzines, fazendo circular suas idéias e os trabalhos realizados pelo Projeto Roda, Rede!

*  Chega um novo parceiro – Terre des Hommes Holanda, proporcionando a ampliação do Projeto Roda, Rede! Com a proposta “viajando nas trilhas de uma educação humanizadora”, desenvolvida em 08 escolas públicas (7 municipais e 1 estadual; atendendo 07 comunidades).

*  Financiado pela TdH – Holanda, a APOITCHA adquire um veículo pick-up capaz de transitar pelas vias não asfaltadas do município, e amplia a equipe pedagógica gerando o aumento das ações do Projeto Roda, Rede! de 02 para 07 comunidades; de 224 para 2.084 crianças e adolescentes atendidos; de 120 para 190 educadores (as); de 240 para 500 famílias atendidas.

2008

*  Ampliação da Rede Local de Proteção Integral da Criança e do Adolescente de Lucena, coordenada pela APÔITCHÁ, a Rede está composta atualmente por: APÔITCHÁ, REMAR, gestores das Secretarias Municipais de Educação, Defesa Social e Saúde, Juizado da Infância e Juventude de Lucena, Ministério Público, PETI, GGM, CREAS, CRAS, CPPM, CMDCA, CME, Conselho Tutelar, Lideranças comunitárias, Comissão de Protagonismo Juvenil de Lucena, Pastoral da Criança, Igrejas: Católica, Céu da Flor da Nova Era e Batista; Associação Mãos que se Ajudam, UAB, EJA, UFPB (SEAMPO e INCUBES), IFPB, CAPS-AD/JP, CPPM de JP, Delegacia de Polícia de Lucena. A Rede Local consiste em uma referência para as políticas públicas de atenção integral à criança e ao adolescente no estado da Paraíba.

*  Realização do É Vento em Movimento! apoiado pelo UNICEF, tendo como principal estratégia encontros com 90 jovens protagonistas que vivem ou convivem com hiv/aids e 60 educadores nos estados da Paraíba, Pernambuco e Alagoas, focando as temáticas “projeto de vida” e “sexualidade humana”. O Projeto conta com a parceria de outras ONGs e Organismos Públicos como as Coordenadorias Estaduais de Dst/aids dos estados envolvidos.

*   Ampliação do apoio de TdH – Holanda viabiliza a contratação de equipe multi-profissional para A Roda do Sol: educadores, assistente social, pedagoga, psicóloga e medica.

*  A Roda do Sol ganha uma ampliação com o apoio por um ano do Criança Esperança – UNESCO. Com isso a Casa Lar e o Jardim de infância são equipados, e ações em educação, saúde, formação e inclusão cultural conseguem mais recursos para serem desenvolvidas de uma forma mais abrangente. Nesse tocante, o Projeto incentiva a formação em Educação Familiar e Comunitária com vistas à emancipação e ao desenvolvimento inclusivo das crianças e adolescentes. Fomenta o trabalho em educação e em saúde de crianças com ou sem deficiências, por meio de suporte educativo, médico, fisioterapêutico, psicoterapêutico e com terapias complementares, engajando famílias e profissionais do Programa Saúde da Família (PSF’s) num trabalho educativo-preventivo, reduzindo as vulnerabilidades de mulheres e meninas à gravidez não planejada e às infecções por HIV e outras DSTs.

*  Fortalecimento do atendimento na A Roda do Sol, com 55 crianças e adolescentes que recebem acompanhamento nutricional diário, fornecendo 220 refeições (lanches, almoços e jantares) por semana, sendo 168 para os infantes e 52 para as famílias. Foram realizados 354 atendimentos médicos na sede da Ong, na perspectiva da Homeopatia, Alopatia e Fitoterapia, para crianças, adolescentes e adultos da comunidade.

*  Estabelecimento de parceria com a Faculdade de Ciências Medicas, assegurando uma equipe voluntaria com fisioterapeutas e nutricionista para atenção à comunidade.

*  Em Fevereiro surge a área de Desenvolvimento Comunitário com o intuito de estimular e promover ações para a melhoria da qualidade de vida das famílias de Lucena, especialmente do Bairro Novo (conhecido como favela da Carrapeta), fomentando o desenvolvimento local através de projetos de geração de renda e o empoderamento das famílias a respeito dos direitos humanos e da promoção do desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, realizando atividades como: formação sobre Economia Solidária (ES), criação de grupos de produção coletiva envolvendo mulheres e jovens em oficinas de costura, artesanato, serigrafia e grafite com reuniões periódicas, participação em feiras, eventos e intercâmbios, articulação com outros artesões e produtores de Lucena e demais municípios, articulação comunitária e com a Rede Local e realização do Diagnóstico Participativo.

*  Em junho inicia o processo de Diagnóstico Participativo com o objetivo principal de desvelar a realidade do Bairro Novo no que se refere à saúde, nutrição, educação, situação sócio-econômica, meio ambiente, infra-estrutura, cultura, lazer e visão de futuro.  Essa é a primeira pesquisa da APOITCHA realizada em parceria com a UFPB/INCUBIS, gerando dados inéditos sobre a realidade social do município.

*  Em julho a Assembleia Legislativa da Paraíba confere Diploma de Honra ao Mérito à APOITCHA em cerimônia publica, pelo trabalho de promoção dos direitos da criança e do adolescente.

*  Nasce  em agosto a Campanha de Erradicação da Violência contra a Criança e o Adolescente causada pelo Uso Abusivo do Álcool financiada por Terre des Hommes – Holanda, com o objetivo de sensibilizar e mobilizar o poder público e a sociedade civil dos municípios de: Lucena, Santa Rita, João Pessoa, Bayeux e Cabedelo, para a necessidade da construção de políticas públicas voltadas para o enfrentamento à violência contra a criança e o adolescente gerada pelas conseq*ências do uso abusivo do álcool.

*  Inclusão das crianças com ou sem deficiência da A Roda do Sol nas oficinas de musica e artesanato, trabalhando a inclusao e o respeito à diversidade nos demais participantes regulares das turmas.

2009

*  Devolução do Diagnostico Participativo à comunidade.

*  Lançamento Oficial da Campanha de Erradicação da Violência contra a Criança e o Adolescente causada pelo Uso Abusivo do Álcool, assegurando parcerias e o compromisso do poder publico tanto municipal quanto estadual com a problemática.

*  Através do Programa Mais Cultura, do Ministério da Cultura em parceria com a Associação Brasileira de Documentaristas seção Paraíba (ABD-PB), APOITCHA foi contemplada com a aquisição de um kit de equipamentos de exibição de audiovisuais da Ação Cine Mais Cultura. Com esta ação do PMC, a APÔITCHÁ leva para a comunidade um presente de iniciativa e inclusão cultural no que diz respeito à arte audiovisual, exibindo e divulgando através de seu Ponto de Cinema obras nacionais – documentários, longa metragens, curta metragens, animação, dentre outros.

*  A demanda para a Casa Lar A Roda do Sol tem um significativo aumento com o acolhimento temporario de 7 crianças, 3 adolescentes, e 1 adulto (genitora), atingindo a sua capacidade máxima.

*  Fortalecimento dos grupos de geração de renda: costura, artesanato e serigrafia envolvidos na produção de material para a Campanha.

*  Fortalecimento do Grupo de Protagonismo Juvenil, através de bolsas subsidiadas por TdH – Holanda.

*  Realização do Seminário Nacional, Aids e Deficiência: aprofundando a relação em parceria com o Amankay – centro de estudos e pesquisas, Serviço Internacional e UFPB Centro de educação DHP.

*  O Projeto A Roda do Sol é escolhido entre os 10 projetos finalistas do país pelo Prêmio Criança – Fundação ABRINQ, dentre 355 bons projetos de Iniciativas diferenciadas no atendimento à criança.